Gli studi più recenti sono caratterizzati dal ruolo centrale assunto dal soggetto impegnato nell’apprendimento e di una lingua. L’errore, liberato dalla connotazioni negative, è interpretato nel contesto dello sviluppo linguistico come la traccia più evidente del sistema utilizzato dallo studente. La lingua dell’apprendente, definita da Selinker interlingua (I), è un sistema dinamico a sè, dotato… Continua a leggere Citazione di Linguistica applicata: gli errori e l’apprendimento di una lingua straniera.
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